Postingan

Kurikulum BERINDUK (Berbasis Industri dan Komoditas)

Gambar
  Kurikulum BERINDUK (Berbasis Industri dan Komoditas) SMK yang sejatinya mempersiapkan siswa menjadi tenaga kerja langsung sudah saatnya merenovasi sitem kurikukulumnya. Selama ini kurikulum SMK hanya berbeda tipis dengan SMA yang mempersiapkan siswanya ke jenjang yang lebih tinggi atau perguruan tinggi. Dalam pengembangannya Kurikulum merupakan syarat mutlak bagi pendidikan di sekolah, yang berarti bahwa kurikulum merupakan bagian yang tak terpisahkan dari pendidikan dan pengajaran. Yang berfokus pada Rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran Cara yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Adapun penjabaran dari Kurikulum BERINDUK sebagai berikut : a.        Tujuan Kurikulum BERINDUK ini bertujuan memberikan kebabasan kepada sekolah untuk menentukan sendiri cara pembelajarannya sesuai dengan kebutuhan lapangan pekerjaan yang ada di industry ataupun komoditas yang ada diwilayah sekolah tersebut. b.    ...

Psikologi Pendidikan & Orientasi Baru di Dunia SMK

Gambar
Psikologi Pendidikan &  Orientasi Baru  di Dunia SMK Era COVID-19     Menurut Sumadi Suryabrata (1984) mendefinisikan psikologi pendidikan sebagai pengetahuan psikologi mengenai anak didik dalam situasi pendidikan. Dimana ruang lingkup dari psikologi pendidikan yaitu kegiatan belajar mengajar dengan banyak aspek didalamnya berupa yang pertama yaitu siswa itu sendiri, siswa memiliki karakteristik yang berbeda beda antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya baik itu berupa tingkahlaku, kebutuhan khusus, ataupun ke latar belakang keluarga siswa itu sendiri. Yang kedua yaitu ruang lingkup cara belajar siswa, dimana dalam hal ini siswa SMK lebih condong menyukai pelajaran praktek daripada pelajaran teori dikelas. Selanjutnya yaitu ruang lingkup cara mengajar guru disekolah baik itu cara pendekatan kesiswa sampai cara menyampaikan materi. Selanjutnya ruang lingkup motivasi dan pengelolaan kelas yang dilakukan guru kepada siswanya. Dan yang terakhir yait...